Дополнительное Образование Изо Рабочая Программа
Подвиды Дополнительного Образования
Евгения Дровнина Программа дополнительного образования по ИЗО и декоративно-прикладному искусству «Мир фантазии» для детей 4–6 лет Пояснительная записка Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, создавать, не нанося вреда, преумножать, не разрушая. Психологи и педагоги пришли к выводу, что раннее развитие способности к творчеству, уже в дошкольном детстве – залог будущих успехов. Несформированность графических навыков и умений мешает ребенку выражать в рисунках задуманное, адекватно изображать предметы объективного мира и затрудняет развитие познания и эстетического восприятия. Так, сложной для детей дошкольников является методика изображения предметов тонкими линиями.
Линия несет вполне конкретную художественную нагрузку и должна быть нарисована достаточно профессионально, что не удается детям в силу их возрастных особенностей. Предметы получаются не узнаваемыми, далекими от реальности. Изобразительное же искусство располагает многообразием материалов и техник. Зачастую ребенку недостаточно привычных, традиционных способов и средств, чтобы выразить свои фантазии. Проанализировав авторские разработки, различные материалы, а также передовой опыт работы с детьми, накопленный на современном этапе отечественными и зарубежными педагогами-практиками, я заинтересовалась возможностью применения нетрадиционных приемов изодеятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности.
Программа дополнительного образования по изо «Волшебные кисточки» для детей 3-7 лет.. Работу по изодеятельности проводит Андреева Анастасия Владимировна. Рабочая программа по разделу «Изобразительная деятельность» составлена на основе обязательного минимума содержания федерального компонента государственного стандарта, с учетом основной образовательной программы МДОУ д/с №47 «Петушок» и примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Комаровой, М. Цель программы. Aug 31, 2016 - по программе «Разноцветный мир». Автор-составитель: Андреева Татьяна Евгеньевна педагог дополнительного образования. Рабочая программа студии изобразительного искусства 'Этюд'. Submitted by Анатолий Миронович Зернов on Tue, - 11:13. Данные об авторе.. Изобразительное искусство. Целевая аудитория: Педагог дополнительного образования. Тип ресурса: программа. Краткое описание ресурса: Рабочая программа студии изоискусства для учреждений дополнительного образования. МУ «Управление образования администрации Краснояружского района» Муниципальное образовательное учреждение. Дополнительного образования детей. «Центр дополнительного образования для детей».
Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычные сочетания материалов и инструментов. Несомненно, достоинством таких техник является универсальность их использования. Технология их выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку.
Именно поэтому, нетрадиционные методики очень привлекательны для детей, так как они открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом. Цель программы - формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности. Основные задачи Образовательные: 1)Создание условий для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами. 2)Вызвать интерес к различным изобразительным материалам и желание действовать с ними.
3)Ознакомление с универсальным «языком» искусства - средствами художественно- образной выразительности. 4)Побуждать детей изображать доступными им средствами выразительности то, что для них интересно или эмоционально значимо. Воспитательные: 1)Воспитание художественного вкуса и чувства гармонии.
2)Воспитание доброжелательного отношения к сверстникам, эмоциональную отзывчивость, умение ждать, радоваться достигнутому результату, радостное сопереживание. 3)Культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания, стремление к самостоятельности, опрятность, аккуратность, бережное отношение к вещам, навыки культуры поведения, положительное отношение к окружающему. Развивающие: 1)Развитие эстетического восприятия художественных образов (в произведениях искусства) и предметов (явлений) окружающего мира как эстетических объектов.
2)Развитие художественно-творческих способностей в продуктивных видах детской деятельности. 3)Способствовать возникновению у ребенка ощущения, что продукт его деятельности – рисунок интересен другим (педагогу, детям, родителям, сотрудникам ДЦК).
1 МОБУ «СОШ «Лесновский Центр Образования». ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО На заседании методического директор МОБУ Совета пр. «СОШ «Лесновский ЦО» Мыцикова А.М. Программа дополнительного образования ИЗО студии «ВОЛШЕБНАЯ ПАЛИТРА». Программу разработала Ершова Ирина Васильевна, учитель ИЗО, педагог дополнительного образования МОБУ «СОШ «Лесновский ЦО» Руководитель: Ершова Ирина Васильевна Направленность: Художественно- эстетическая Возраст детей, осваивающих программу: 6 – 11 лет Срок реализации: 4 года. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Эстетическое воспитание-это воспитание чувств, на которых основано сознание, а, следовательно, интеллект и все то, что отличает человека.
И только тогда, когда эти чувства находятся в привычной гармонии с окружающим миром, формируется личность во всей ее полноте. Образовательная программа «Волшебная палитра » рассчитана на 4 года для учащихся 6 -11 лет. Педагогическая целесообразность «Волшебная палитра» является программой художественно-творческой направленности, предполагает кружковой уровень освоения знаний и практических навыков, по функциональному предназначению – учебно-познавательной, по времени реализации – долговременной (4 года обучения). Программа разработана на основе авторской программы «АдекАРТ» (школа акварели) М.С.Митрохиной и типовых программ по изобразительному искусству: авторской программы О.А. Куревина, Е.Д.
Ковалевская (УМК «Школа 2100) Изобразительное искусство и художественный труд 1 – 9 классы (под руководством и редакцией Б.М.Неменского).М., «Просвещение», 2005. И других типовых программ по изобразительному искусству. Является модифицированной. Образовательной программы «Волшебная палитра» обусловлена расширением возможностей учащихся 6-11 лет реализовать свои творческие способности в изобразительно-декоративно-прикладном искусстве в дальнейшем, продолжив обучение в выбранном направлении (мастерской, в художественной школе и др.), а так же сделать сознательный профессиональный выбор. Классификация программы «Волшебная палитра» является программой художественно-творческой направленности, предполагает кружковой уровень освоения знаний и практических навыков, по функциональному предназначению – учебно-познавательной, по времени реализации – долговременной (4 года обучения).
Актуальность программы В настоящее время для педагога дополнительного образования большое значение имеет формирование в ребенке «культуры творческой личности». Важно пробудить в маленьком человеке стремление жить в гармонии с окружающим миром, видеть и понимать Красоту. Поэтому содержание программы нацелено на развитие в ребенке природных задатков, творческого потенциала, специальных способностей, позволяющих ему самореализоваться в различных видах и формах художественно-творческой деятельности. Образовательная программа «Волшебная палитра» акцентирует внимание не только на овладение системой дополнительных знаний, но и на воспитательный и нравственный аспекты в работе с воспитанниками. Программа разработана с учетом возрастных особенностей детей. Программа предлагает комплекс различных видов ИЗО деятельности (изобразительное искусство, аппликация, конструирование из бумаги), что способствует развитию разных граней детского творчества. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Основная цель программы: развитие гармоничной творческой личности через формирование эстетического отношения к окружающему миру средствами изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
Дополнительное Образование Сайт
Похожие: Творческий подход педагога и обучающихся в учебной деятельности в дизайн – студии «Оригами» Программа студии изобразительного искусства «Радуга» по направленности соответствует художественному профилю программ дополнительного. Дпи (городецкая, хохломская, семёновская, полхов-майданскя и др росписи) лепка, моделирование и конструирование из бумаги, выполнение. Областной открытый урок по межпредметным связям на тему: «Палитра академического рисунка в живописи и танце» (учащиеся 4 кл отд. Программа детского объединения декоративно-прикладного искусства «Волшебная шкатулка» Программа студии «Карусель» предназначена для обучающихся в основной школе, а также интересующихся предметом, одаренных учащихся. Оза+ это учебная программа танцевального образования для детей от 4 лет по различным направлениям современного танца. П., учитель музыки, г.
Радужный, Ханты-Мансийский автономный округ – Югры. Из данной программы были взяты разделы: «Введение. Познакомить учащихся с особенностями изобразительного искусства Страны Восходящего Солнца Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и авторской программы основного общего образования. Школьные материалы.